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viernes, 6 de diciembre de 2013
Conectar Igualdad, capacita a Profesores del Impenetrable Chaqueño
Entrega Complementaria de Netbook Escolares en la E.E.T.Nº 12 de Juan José Castelli - Chaco


Se resalta el agradecimiento de los padres al
Programa Conectar Igualdad, por hacer posible que las netbook hoy lleguen a sus
hijos y puedan utilizarlas tanto en la escuela como en sus respectivos hogares.
lunes, 28 de octubre de 2013
Apoyo Técnico Pedagógico a Primaria Digital
En
el marco de apoyo Técnico-Pedagógico a Escuelas Primarias que han recibido equipamiento de Aulas Virtuales, de las
Regionales Educativas V y IX Departamento General Güemes –
Chaco, se vienen realizando jornadas de asesoramiento a personal Directivo y Docentes, sobre el uso de Aulas
Digitales Móviles, herramientas y asistentes Informáticos, enlace
de netbook, utilización de proyector y pizarra digital. Las primeras jornadas se desarrollaron durante los meses de Septiembre y Octubre de este año en
Escuelas Primarias de Juan José Castelli, Villa Río Bermejito y
Misión Nva. Pompeya; en las mismas, ha participado en carácter de
disertante, el Profesor José Luis Argüello, integrante del Equipo Técnico de Conectar Igualdad, Jurisdicción Chaco.
http://primariadigital.educ.ar/
Capacitación de Profesores
Los
días 17 y 18 de octubre se llevaron a cabo en la Escuela Nº 802 de
Juan José Castelli, Regional Educativa V, -Chaco- las Segundas Jornadas de
Capacitación de Docentes: “Apoyando los procesos de construcción
y publicación de conocimientos dentro y fuera del aula mediante
Ntics”.
Esta capacitación estuvo a cargo de los profesores, Natalia
Roxana Kloster, Yanina Yudith Gasmann, Fernando Silva y José
Argüello, integrantes del Equipo Técnico de Conectar Igualdad,
Jurisdicción Chaco
domingo, 20 de octubre de 2013
TIC en la escuela… y con los maestros qué?
Nos encontramos en una etapa de transición en la que las representaciones de la escolarización moderna coexisten con las demandas de la Sociedad de la Información. La escuela del siglo XXI atraviesa nuevos desafíos; pero, volver atrás ya no es posible, así como tampoco es posible abordarlos de manera tradicional. Hace falta una reflexión en el colectivo de los educadores que permita transitar esos cambios hacia un modelo educativo y social más inclusivo y democrático.
Los invito a leer el artículo publicado en este link:
http://www.rieoei.org/jano/5474Lettieri.pdf
viernes, 20 de septiembre de 2013
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