¿Cuál es el sentido de la institución educativa
frente a los cambios que se van produciendo en los procesos del enseñar y del
aprender? Carlos Neri (Profesor de la U.B.A) formula 10
preguntas que interrogan a la institución educativa desde los usos que los
jóvenes realizan de las tecnologías. Las tendencias culturales contemporáneas
-la realidad
aumentada, la ubicuidad, la hipercontectividad- tensionan la relación entre
bienes de conocimiento y bienes de consumo. Una reflexión sobre la trama de los
diferentes
tipos de construcción del conocimiento y su impacto en las instituciones
educativas actuales.
Considero que las nuevas tecnologías están incluidas en la educación pero no en todos los casos de manera adecuada, porque los chicos están mas avanzados que los docentes ya que el docente no se capacita, se cierra con las teorías de aprendizaje antiguas que ya caducaron. Estamos en un mundo digital y la demanda social es otra, desde mi punto de vista las capacitaciones deberían ser obligatorias para el docente, ya que fortalecerán el uso de tecnologías en sus clases que son significativas para los alumnos.
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