Prefieren usar el chat gratuito y cada vez menos los mensajes de texto. El 90% posee celular pero no lo usa para llamar, sino como instrumento para sacar fotos, acceder a internet y redes. Un informe que revela los consumos culturales sobre los chicos entre 12 y 17 años, lo pueden encontrar en el siguiente link: http://datachaco.com/noticias/view/30544/Para_la_Generacion_Z_el_correo_electronico_ya_paso_de_moda
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jueves, 19 de diciembre de 2013
jueves, 12 de diciembre de 2013
Entrega de Laptops escolares en la EES Nº 168 – Paraje Lote 71 - Miraflores
Videojuegos y alfabetización digital
Parece
una evidencia, que la mayor parte de los niños y adolescentes se inician en el mundo
de la informática a través de los videojuegos. Las consolas, los juegos de computadoras,
se han incorporado a la experiencia habitual de una buena parte de la infancia.
Podemos observar en la actualidad que los alumnos/as ya vienen con conocimientos y destrezas adquiridas fuera del
ámbito escolar; y que, en numerosas ocasiones, en vez de verse como algo
positivo y aprovechable parece constituir una amenaza, desaprovechando tal
experiencia en las Instituciones Educativas.
Los invito a leer el siguiente documento:
sábado, 7 de diciembre de 2013
Micromundos EES90
Se
trata de un proyecto destinado a alumnos y alumnas que están cursando 8º y
9º año de la Escuela de Educación Secundaria Nº 90 de Miraflores -
Chaco. Estos alumnos y alumnas ahora ya
cuentan con sus netbook escolares, lo que les facilita las tareas de creación
ya que pueden continuar desarrollando sus actividades en otros espacios además
de la Escuela.
En
el desarrollo de este espacio pensamos que trabajar y crear con software
educativo a través de lo lúdico, no es una tarea de ingenieros, sino la
extrapolación al ámbito digital de lo que hacemos en la escuela diariamente: en
este caso analizar contenidos educativos y utilizarlos en un contexto
especifico, con la computadora o en el aula virtual.
Les
propongo ver el siguiente vídeo:
Para leer mas sobre el tema hace clic aquí: La creatividad a través del juego
viernes, 6 de diciembre de 2013
Llegaron las Netbook al Paraje Güemes del Impenetrable Chaqueño
El 2 de diciembre, con una alegría inmensa fueron recibidas, las netbook escolares en la Escuela de
Educación Secundaria Nº 169 del Paraje Güemes en el Impenetrable Chaqueño, el
director Profesor Sandro Cabral, se dirigió
a los padres y alumnos presentes agradeciéndoles su presencia e
instándolos a cuidar estas herramientas tan útiles para el desarrollo de clases
en esta zona del impenetrable. El
Profesor José Argüello del Equipo Técnico de Conectar Igualdad, les explicó los
recaudos a tener en cuenta al utilizar las netbook. Los padres presentes en dicho acto expresaron
su agradecimiento al Ministro de Educación de la Provincia del Chaco, Profesor
Sergio Soto y a las Autoridades Educativas Nacionales, en la figura del
Ministro de Educación de la Nación Alberto Sileoni por hacer posible que los
jóvenes del impenetrable Chaqueño hoy también
puedan recibir las netbook tan esperadas.
Entrega Complementaria de Netbook Escolares en la E.E.S.Nº 90 de Miraflores - Chaco
Conectar Igualdad, capacita a Profesores del Impenetrable Chaqueño
Entrega Complementaria de Netbook Escolares en la E.E.T.Nº 12 de Juan José Castelli - Chaco


Se resalta el agradecimiento de los padres al
Programa Conectar Igualdad, por hacer posible que las netbook hoy lleguen a sus
hijos y puedan utilizarlas tanto en la escuela como en sus respectivos hogares.
lunes, 28 de octubre de 2013
Apoyo Técnico Pedagógico a Primaria Digital
En
el marco de apoyo Técnico-Pedagógico a Escuelas Primarias que han recibido equipamiento de Aulas Virtuales, de las
Regionales Educativas V y IX Departamento General Güemes –
Chaco, se vienen realizando jornadas de asesoramiento a personal Directivo y Docentes, sobre el uso de Aulas
Digitales Móviles, herramientas y asistentes Informáticos, enlace
de netbook, utilización de proyector y pizarra digital. Las primeras jornadas se desarrollaron durante los meses de Septiembre y Octubre de este año en
Escuelas Primarias de Juan José Castelli, Villa Río Bermejito y
Misión Nva. Pompeya; en las mismas, ha participado en carácter de
disertante, el Profesor José Luis Argüello, integrante del Equipo Técnico de Conectar Igualdad, Jurisdicción Chaco.
http://primariadigital.educ.ar/
Capacitación de Profesores
Los
días 17 y 18 de octubre se llevaron a cabo en la Escuela Nº 802 de
Juan José Castelli, Regional Educativa V, -Chaco- las Segundas Jornadas de
Capacitación de Docentes: “Apoyando los procesos de construcción
y publicación de conocimientos dentro y fuera del aula mediante
Ntics”.
Esta capacitación estuvo a cargo de los profesores, Natalia
Roxana Kloster, Yanina Yudith Gasmann, Fernando Silva y José
Argüello, integrantes del Equipo Técnico de Conectar Igualdad,
Jurisdicción Chaco
domingo, 20 de octubre de 2013
TIC en la escuela… y con los maestros qué?
Nos encontramos en una etapa de transición en la que las representaciones de la escolarización moderna coexisten con las demandas de la Sociedad de la Información. La escuela del siglo XXI atraviesa nuevos desafíos; pero, volver atrás ya no es posible, así como tampoco es posible abordarlos de manera tradicional. Hace falta una reflexión en el colectivo de los educadores que permita transitar esos cambios hacia un modelo educativo y social más inclusivo y democrático.
Los invito a leer el artículo publicado en este link:
http://www.rieoei.org/jano/5474Lettieri.pdf
viernes, 20 de septiembre de 2013
jueves, 5 de septiembre de 2013
jueves, 1 de agosto de 2013
Creatividad y Educación
La creatividad es uno de los factores que posibilitan la innovación en las sociedades del conocimiento. La pregunta que se plantea es, si es posible educar en la creatividad y cuáles son los factores que hacen posible que ésta surja.
Los invito a leer el siguiente documento:
martes, 2 de julio de 2013
Fomentando la Creatividad
Se busca fomentar la práctica de la educación creativa a través del uso de juegos digitales. El proyecto pretende crear contextos de aprendizaje donde profesores de diferentes niveles, apliquen la creatividad en el diseño de sus propios juegos educativos, usando herramientas de autoría similares a otras aplicaciones visuales que se utilizan para crear contenido de sus áreas de enseñanza.
lunes, 1 de julio de 2013
Experimentar y crear software educativo a través del juego con la computadora
En la implementación de este espacio consideramos “software educativo” a los recursos, programas y entornos creados con cualquier programa informático que tengan una influencia explícita en el aprendizaje, sea como instrumento de enseñanza (al crear material educativo o al ayudar a manipularlo) o como una forma de construcción de conocimiento (desarrollar procesos de información o de trabajo en equipo).
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